自閉スペクトラム症および一親等の親族における語りにおける視線と言葉の協応

科学分野:

• 神経科学
• 発達心理学
• 言語学

背景:

• 自閉スペクトラム症（ASD）は、社会的コミュニケーションの違いと関連している。
• これらの違いは、社会的コミュニケーションスキルに影響を与える遺伝的要因に由来する可能性がある。
• 視線と言葉のような複数のモダリティの信号の協応は、社会的コミュニケーションにとって重要であり、ASDではしばしば損なわれる。

研究 の 目的:

• ASDにおける物語および語用論的言語の違いのメカニズムとして、視線と言葉の協応を調査する。
• 自閉症のある人、自閉症でない人、およびその一親等の親族の間で視線と言葉の協応を比較する。
• 視線と言葉の協応と、物語の質/語用論的言語スキルとの関係を調べる。

主な方法:

• 絵本を使った語りの間の視線と言葉の同時記録とコーディング。
• 時間的（視線が言葉に先行する度合い）および内容的（視線と言葉の一致度）な協応を定量化するための時系列解析。
• 自閉症群と自閉症でない群、および親族群の間での協応指標の比較、および物語と語用論的言語スキルとの相関。

主要な成果:

• 自閉症のある人は、自閉症でない人と比較して、時間的協応は低下したが、内容的協応は増加した。
• 親族群の間では、協応に有意な差は観察されなかった。
• 内容的協応の増加と時間的協応の低下は、それぞれ物語の質の低下と語用論的言語スキルの低下と関連していた。

結論:

• ASDにおける時間的協応の低下と内容的協応の増加は、視覚化された際の項目をラベル付けする戦略を表している可能性がある。
• このパターンは、限られた視覚的、言語的、認知的処理を示唆しており、社会的コミュニケーションの違いに寄与している可能性がある。
• 複数のモダリティのスキル協応は、ASDおよびその親族における社会的コミュニケーションの違いの根底にあるメカニズムとして特定されており、メカニズムに基づいた介入を示唆している。