リハビリテーション技術トレーニングのための包括的なステークホルダーエンゲージメント戦略の共同設計：I-STEMモデルの使用

科学分野:

• リハビリテーション技術
• 健康技術評価
• 包括的なデザイン

背景:

• リハビリテーション技術は不可欠ですが、トレーニングの包括性は課題です。
• 患者および一般市民の関与（PPI）は、効果的なトレーニングに不可欠です。
• 現在のトレーニング方法は、障害を持つ個人を十分にサポートしていない可能性があります。

研究 の 目的:

• 公平なリハビリテーション技術トレーニングの要因を特定すること。
• 感覚的、認知的、身体的障害を持つ人々のニーズを満たすトレーニングを確保すること。
• 包括的なトレーニングのためのステークホルダーエンゲージメント戦略を開発すること。

主な方法:

• 15人の多様な貢献者との患者および一般市民の関与（PPI）活動を実施しました。
• リハビリテーション専門家、実体験を持つ患者、テクノロジーイノベーターが含まれていました。
• GRIPP2ショートフォームと評価のためのアンケートを使用して、貢献をテーマ別カテゴリに統合しました。

主要な成果:

• 主要なドメインを特定しました：身体的、感覚的、認知的アクセシビリティ、モチベーション、インストラクショナルデザイン、技術統合、スタッフトレーニング、参加者中心のアプローチ。
• リハビリテーション技術ユーザーのトレーニング要件の構造化された理解の必要性を強調しました。
• 共同作成されたステークホルダーエンゲージメント戦略（I-STEM）を開発しました。

結論:

• 将来の研究を導くためのステークホルダーエンゲージメント戦略（I-STEM）を開発しました。
• この戦略は、より包括的で効果的なリハビリテーション技術トレーニングを促進することを目的としています。
• 実装科学の原則が、公平なトレーニングプラクティスの開発に情報を提供しました。