NICU滞在中の保護者の教育ニーズ：母親の視点

科学分野:

• 新生児集中治療室（NICU）ケア
• 保護者教育とサポート
• 早産児の発達

背景:

• 早産児の保護者は、入院中に特有のケアニーズを持っています。
• NICUでの育児教育は、保護者と新生児の転帰を改善します。
• 南アフリカのNICUの文脈における保護者の教育ニーズに関する理解は限られています。

研究 の 目的:

• NICU育児教育に関する保護者のニーズと認識を探求すること。
• NICU育児介入のための最適なコンテンツ、構造、および提供方法を特定すること。

主な方法:

• 南アフリカのNICUにおける早産児の母親とのフォーカスグループディスカッション。
• 包含基準：在胎週数37週未満で生まれた乳児、NICU滞在期間7日以上。
• NICUでの経験に基づいた母親の認識された教育ニーズの探求。

主要な成果:

• 25人の母親が参加しました。
• 主なテーマは、好ましいコンテンツ（基本ケア、健康、退院後のケア）、プログラム構造（指導、ロジスティクス）、およびサポートニーズ（心理社会的、身体的）でした。
• 母親は、乳児ケア、健康、退院後のニーズに関する情報を望んでいました。

結論:

• NICUにおける保護者の教育ニーズは、既存の文献と一致しています。
• 教育コンテンツと並行して、保護者の身体的および精神的ニーズに対処することが重要です。
• 教育介入との効果的な関与のためには、サポートを通じて保護者を力づけることが鍵となります。