教育達成度と右翼権威主義の関係：不一致一卵性双生児研究

科学分野:

• 心理学
• 行動遺伝学
• 社会学

背景:

• 教育達成度と右翼権威主義（RWA）の間には負の相関が存在する。
• この関連の根本的な理由、特に因果関係と交絡因子の違いは、完全には理解されていない。

研究 の 目的:

• 双生児研究デザインを用いて、教育とRWAの関係を調査すること。
• 教育とRWAの共分散に対する遺伝的、共有環境的、および固有の環境的影響を区別すること。

主な方法:

• 構造方程式モデリング（ACE-βモデル）の枠組み内で、不一致双生児デザインの適応を採用した。
• 1264人のノルウェーの一卵性および二卵性双生児のデータを利用した。
• 遺伝的および共有環境的交絡因子を制御した。

主要な成果:

• 遺伝的交絡因子は、教育とRWAの共分散の25%を占めた。
• 共有環境交絡因子は、共分散の47%を説明した。
• 共分散の28%は未解明のままであり、因果関係または非共有環境の影響を反映している可能性がある。
• 子供時代の知覚された社会経済的地位（SES）は、共有環境交絡の約3分の1を説明した。

結論:

• 教育とRWAの関連の大部分は、遺伝的および共有環境的要因に起因する。
• 残りの共分散は、潜在的な因果関係または非共有環境からの影響を示唆している。
• 子供時代の知覚されたSESは、共有環境交絡を部分的に媒介するが、教育がRWAに及ぼす影響は、成人期の知覚されたSESによって媒介されない。