スクリーンの向こう側：乳幼児のデジタル環境を支配する間接的なメディア露出

科学分野:

• 児童発達
• メディア研究
• 小児科

背景:

• デジタルメディアは家族に普及していますが、乳幼児の露出については十分に理解されていません。
• 既存の研究では、メディアの種類、使用者、背景露出などの重要な文脈を無視して、スクリーンタイムを単純化しすぎることがよくあります。

研究 の 目的:

• 乳幼児（8～25か月）のデジタルメディア露出の多面的な性質を調査すること。
• メディアの種類、使用者、タイミング、背景露出などの要因が、多様な人口統計における子供のメディア環境にどのように影響するかを調べること。

主な方法:

• 多様な社会経済的背景を持つ乳幼児（8～25か月）の養育者252人を対象に調査を実施しました。
• 家庭環境におけるデジタルメディア露出の量、種類、タイミング、使用者、および形態に関するデータを収集しました。

主要な成果:

• 乳幼児の直接的なメディア使用時間は1日あたり2時間以上、間接的な背景テレビへの露出時間は1日あたり4.6時間以上でした。
• 背景メディアは、テレビおよび携帯型デバイスへの総露出時間の66%～75%を占め、週末に増加しました。
• 低社会経済的地位の世帯の子供は、より多くの背景メディアと養育者による電話の使用を経験し、発達上の注意散漫を引き起こす可能性がありました。

結論:

• 間接的な背景メディア露出は、直接的な使用よりも早期の子供のメディア摂取のより重要な情報源です。
• 子供のメディア環境は、年齢および社会経済的地位によって影響を受ける、かなりのばらつきを示します。
• 早期の子供のテクノロジー露出を包括的に理解するには、直接的なスクリーンタイムだけでなく、より広範なメディア環境を評価する必要があります。