アフリカ系アメリカ人のコミュニティが臨床医に話しかける 1. プログラム作成と実装実現可能性プログラム作成と実装実現可能性

Ronit Elk¹, Shena Gazaway², Alvin L Reaves³

¹Center for Palliative and Supportive Care (R.E.), Co-Director, Mixed Methods, Community Based Participatory Research, and Thematic Analysis Institutional Core, Division of Geriatrics, Gerontology, and Palliative Care, Department of Medicine, Heersink School of Medicine, The University of Alabama at Birmingham, Birmingham, Alabama, USA.

|February 14, 2026

まとめ

この研究は,重病のアフリカ系アメリカ人の患者さんをケアする臨床医のための文化的に一致するコミュニケーショントレーニングプログラムを開発し,テストしました. コミュニティと共同で作成されたプログラムは,実行可能であることが証明され,臨床医の実践とアドボカシーが改善されました.

科学分野:

健康の格差について
医療における文化的能力
医療教育医療教育について

背景:

文化的に不適切な介護は,重病のアフリカ系アメリカ人患者に悪影響を及ぼします.
既存の臨床医研修プログラムには,文化的な敏感性が欠けていることが多い.
文化的な違いに対処することは,公平な医療提供に不可欠です.

研究の目的:

南部アフリカ系アメリカ人のコミュニティと提携し,臨床医のための文化的に一致するコミュニケーショントレーニングプログラムを作成します.
深刻な病気と終末期のケアに直面している高齢の南アフリカ系アメリカ人との尊重的なコミュニケーションを改善するために.
地域社会が開発したこの研修プログラムの実現可能性を評価する.

主な方法:

コミュニティベースの参加型研究 (CBPR) は,コミュニティ・アドバイザリー・ボード (CAB) との公平なパートナーシップを確立しました.
フォーカスグループは,CABによって作成された文化的に関連するトレーニングビデオの開発について情報を提供しました.
コルブの成人ベースの学習理論とドナベディアンのモデルは,トレーニングの設計と実現可能性の評価を導いた.

主要な成果:

CABは,コミュニティの投入に基づいて,文化,宗教,および平等なケアニーズに関する4つのビデオを開発し,研究を指導しました.
便利化ガイド付きの3時間のトレーニングプログラムが作成され,試験的に実施されました.
高い臨床医出勤率とコミュニティの勧告への遵守は,トレーニング後3ヶ月後に報告されました.

結論:

アフリカ系アメリカ人コミュニティのメンバーが共同で開発した最初の臨床医研修プログラムが成功裏に実施されました.
研修は,臨床医の視点を防御性から,体系的な医療の不正義を認識する方向に転換させた.
このプログラムは,臨床医に,患者のケアを改善し,実践の変更を提唱する権限を与えました.

キーワード:

アフリカ系アメリカ人,アフリカ系アメリカ人.臨床医の研修は,臨床医の研修として行われます.コミュニティの推奨事項保健の公平性について実践の変化は,実践の変化です.深刻な病気,重篤な病気.

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