文化的に適応する糖尿病の自己管理教育:コミュニティが関与する共同設計アプローチ

科学分野:

• 公衆衛生は公衆衛生である.
• 健康の格差について
• コミュニティヘルス コミュニティヘルス

背景:

• 黒人成人は,組織的,文化的障壁のために不均衡な糖尿病の負担を経験しています.
• 文化的な価値観に糖尿病自己管理教育 (DSME) を適応させれば,黒人成人のための有効性を高めることができます.

研究 の 目的:

• 糖尿病の健康的な生活 (HLWD) のカリキュラムのファシリテーターのための文化的に適応した補足ガイドの共同設計.
• 糖尿病教育における黒人成人の生活経験と文化的価値に取り組む.

主な方法:

• 糖尿病の黒人成人,ファシリテーター,コミュニティリーダーを含むステークホルダー・アドバイザリー・ボード (SAB) を立ち上げました.
• DSMEの内容と実装を合わせた5つの構造化された共同設計会議を開催しました.
• SABの会合からの質的なフィードバックを分析し,ガイドの開発を参考にした.

主要な成果:

• SABは,社会的/歴史的文脈,不信,家族,汚名,感情的な課題に対処する必要性を強調した.
• 文化的に関連したビジュアル,アナロジー,促進戦略を備えた補足ガイドを開発しました.
• 関係構築,トラウマ・インフォームド・アプローチ,アファメーション・ランゲージにフォーカスした実装.

結論:

• SABの関与による共同設計アプローチにより,文化的に適応したDSMEガイドが生まれました.
• このガイドは,黒人成人のためのDSMEのエンゲージメントと文化的関連性を強化することを目的としています.
• 文化に根付いた適応は,糖尿病の自己管理教育成果の改善の鍵です.