米国における大型言語モデルの認識,使用,および認識におけるギャップ:全国的に代表的な縦断調査から得られた証拠
Marco Angrisani1, Maria Casanova2, Nathanael J Fast3
1Center for Economic and Social Research and Economics Department, University of Southern California, 635 Downey Way, Los Angeles, CA 90089, USA.
PNAS nexus
|February 16, 2026
まとめ
大型言語モデル (LLM) の認識と使用は,米国の人口統計学における大きな格差を示しています. 採用のギャップは持続し,アクセスと個人の特徴に関連し,公平なAI統合に影響を及ぼし,拡大しています.
科学分野:
- 人工知能 (AI) とは,人工知能 (AI) のことです.
- テクノロジーの社会学
- 人間とコンピュータの相互作用です.
背景:
- 大型言語モデル (LLM) は,人生のさまざまな側面に変革の可能性を秘めています.
- LLMの異なる採用パターンを理解することは,公正な技術展開に不可欠です.
- 以前の研究は,多様な集団におけるLLMの認識と使用の進化の景観を完全に捉えることができませんでした.
研究 の 目的:
- 米国の成人の間でLLMの認識,使用,認識を調査する.
- 養子縁組率が異なる社会人口集団を特定する.
- LLMの採用の変化を1年間の期間で追跡する.
主な方法:
- 2つの波のアンケート調査は,米国住民12,224人の全国的に代表的なオンラインパネルに実施されました.
- データ収集は1年間をかけて行われ,LLMの採用における時間的な傾向を記録した.
- 統計的分析では,社会人口学的要因とLLMの利用の相関関係を調べました.
主要な成果:
- 男性,若者,高所得者,STEMの職業の人たちがより高い採用率を示し,重要な使用ギャップが観察されました.
- より高い認知能力,インターネットの読み書き能力,そして経験への開放性を持つ回答者は,LLMsを使用する可能性が高くなった.
- LLMの採用におけるこれらの格差は減少せず,研究期間中に拡大しているように見えた.
結論:
- LLMの採用の格差は,アクセスに関連する要因 (収入,職業,デジタルスキル) と個人特質 (開放性,政治的志向) とともに関連しています.
- この調査結果は,LLMのダイナミックで不均衡な統合が米国の人口に反映されていることを示しています.
- これらの採用のギャップに対処することは,AI技術からの広範で公平な利益を確保するために不可欠です.
キーワード:
LLMは,LLMは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsは,LLMsはデジタル・ディバイド (デジタル・ディバイド)創発的なAIは,AIを生成する.不平等の不平等は,不平等の不平等である.技術の採用 技術の採用さらに関連する動画
09:27Using Eye Movements Recorded in the Visual World Paradigm to Explore the Online Processing of Spoken Language
Published on: October 13, 2018
10.8K
09:09Foreign Accent and Forensic Speaker Identification in Voice Lineups: The Influence of Acoustic Features Based on Prosody
Published on: September 27, 2024
903
関連する概念動画
Longitudinal Studies
540
Longitudinal studies are also widely used in other medical and social science fields. For instance, in cardiovascular research, they can monitor patients' health over decades to identify risk factors for heart disease, such as high cholesterol or smoking, and evaluate the long-term effectiveness of preventive measures. Similarly, in mental health studies, researchers might follow individuals from adolescence into adulthood to understand the development and progression of conditions like...
540
Surveys
17.1K
Often, psychologists develop surveys as a means of gathering data. Surveys are lists of questions to be answered by research participants, and can be delivered as paper-and-pencil questionnaires, administered electronically, or conducted verbally. Generally, the survey itself can be completed in a short time, and the ease of administering a survey makes it easy to collect data from a large number of people.
17.1K
Language and Cognition
829
Language serves as a bridge between ideas and communication, influencing how individuals perceive and interact with the world. Psychologists have long debated whether language shapes thought or vice versa. This discussion gained grip with Edward Sapir and Benjamin Lee Whorf in the 1940s, who proposed that language determines thought, a concept known as linguistic determinism. They suggested that the vocabulary and structure of a language influence how its speakers think and perceive reality.
829
Longitudinal Research
13.5K
Sometimes we want to see how people change over time, as in studies of human development and lifespan. When we test the same group of individuals repeatedly over an extended period of time, we are conducting longitudinal research. Longitudinal research is a research design in which data-gathering is administered repeatedly over an extended period of time. For example, we may survey a group of individuals about their dietary habits at age 20, retest them a decade later at age 30, and then again...
13.5K
Cross-Sectional Research
12.7K
In cross-sectional research, a researcher compares multiple segments of the population at the same time. If they were interested in people's dietary habits, the researcher might directly compare different groups of people by age. Instead of following a group of people for 20 years to see how their dietary habits changed from decade to decade, the researcher would study a group of 20-year-old individuals and compare them to a group of 30-year-old individuals and a group of 40-year-old...
12.7K
Self-Discrepancy and Its Effects
339
Self-discrepancy theory explains how people compare their actual self to their ideal and ought selves and how mismatches between these self-guides can lead to emotional distress. Developed by E. Tory Higgins, the theory distinguishes among three components of self-concept: the actual self, the ideal self, and the ought self. These refer respectively to how individuals perceive themselves, how they aspire to be, and how they believe they are obligated to be. Emotional well-being, self-esteem,...
339
