Ubuntu: 未来のSTEMリーダーの育成 ミシガン大学のリーダーシップとテクノロジーのグローバルコースでケープタウン

科学分野:

• グローバル・エデュケーション グローバル・エデュケーション
• リーダーシップ研究 リーダーシップ研究
• STEMにおける多様性と包摂性

背景:

• この記事では,ミシガン大学の"リーダーシップとテクノロジーのグローバルコース"について考察しています.
• このコースは,南アフリカのケープタウンで3週間の留学プログラムでした.
• STEM分野におけるジェンダーマイノリティ化されたリーダーの経験に焦点を当てました.

研究 の 目的:

• グローバルコースの概念化,設計,実装を調査する.
• リーダーシップにおける多様性,包摂,文化的能力の重要性を示す.
• Ubuntuの価値観のレンズを通してリーダーシップのベストプラクティスを強調します.

主な方法:

• 海外留学体験は,12人の参加者の視点を中心に展開されました.
• 定性的なデータには,参加者の物語と反省が含まれている可能性が高い.
• Ubuntuの哲学は,コースのテーマと分析を枠組みにしました.

主要な成果:

• このコースは,STEMにおけるジェンダーマイノリティ化されたリーダーたちのためのプラットフォームを提供した.
• 重要なテーマが毎週登場し,Ubuntuの原則を参考にしました.
• 参加者の声は,伝統的なリーダーシップと海外での留学に対する対抗的な物語を提供しました.

結論:

• グローバルコースは,多様性と包摂の原則を成功裏に統合しました.
• Ubuntuの価値観は,効果的なリーダーシップを理解するための枠組みを提供します.
• この研究は,リーダーシップと国際教育における従来のナラティブに挑戦しています.