トラウマの症状は,学生のコース体験を予測します: 大学生のPTSSとトラウマ関連のコンテンツについて学ぶ
Jessica D Cless1, Carol A Johnston2, Briana S Nelson Goff2
1Department of Human Development and Family Science, The University of Rhode Island, Kingston, Rhode Island, USA.
トラウマコースの学生は,トラウマ後ストレス症状 (PTSS) にかかわらず,一般的に敏感なコンテンツをよく我慢しました. 分離によるより高いPTSSは,より少ないネガティブな反応を示し,保護効果を示唆しました.
科学分野:
- 心理学 心理学とは
- トラウマ研究 トラウマ研究
- 高等教育は,高等教育である.
背景:
- トラウマコンテンツの大学コースは,学生の苦痛と二次的なトラウマストレスのリスクがあります.
- 敏感な資料,特にトラウマ後ストレス症候群 (PTSS) の生徒に対する生徒の反応を理解することは極めて重要です.
研究 の 目的:
- 様々なレベルのPTSSを持つ大学院生が,トラウマ関連のコースの内容にどのように反応するかを調査する.
- 敏感な学術資料に対する学生の反応における潜在的な緩和要因を特定する.
主な方法:
- トラウマ・ストレスのコースに90人の大学生が参加した.
- 学生は,トラウマの症状,経験,コースの内容に対する反応に関するアンケートを完了しました.
- 多変数回帰と控えめ分析を用いた.
主要な成果:
- コースに対する学生の反応は,さまざまなPTSSレベルにおいて類似していました.
- PTSSレベルは,感情的反応性,認識された欠陥,解離と有意に相関していました.
- 解離性症状と組み合わせたより高いPTSSは,報告された欠陥の少ないものと関連していました.
結論:
- トラウマ関連のコースの内容は,既存のトラウマの症状を持つ学生でさえも,一般的には再トラウマ化することが認められなかった.
- 解離は,トラウマベースの材料と関わる際に,より高いPTSSを持つ学生に保護効果を提供することができます.
- 発見は,高等教育における敏感でトラウマに関連する科目を教えるための教育戦略を参考にしています.
さらに関連する動画
08:25Polar Histogram Visualization of Acute Stress Disorder Scale Scores for Comprehensive Clinical Assessment
Published on: December 6, 2024
10:43Developing Neuroimaging Phenotypes of the Default Mode Network in PTSD: Integrating the Resting State, Working Memory, and Structural Connectivity
Published on: July 1, 2014
関連する概念動画
Post-traumatic Stress Disorder
Symptoms and Behavioral Manifestations
A spectrum of distressing symptoms characterizes PTSD. Recurrent flashbacks, where individuals involuntarily relive traumatic events,...
Traumatic Memory
Introduction to Stress and Lifestyle
Dissociative Disorders
Dissociative Fugue
A hallmark feature of dissociative disorders is the dissociative fugue...
Repressed Memory
Anxiety: Overview
Individuals with anxiety often experience a range of physical and emotional symptoms, including sweating, trembling, tachycardia, and disturbances in sleep patterns. These symptoms vary in intensity and frequency but are generally disruptive and distressing.
