ポジティブ・アウトカム:知的障害の文脈におけるポジティブ心理学の応用 - 体系的なレビューと文献測定分析
1Department of Humanities and Social Sciences, Maulana Azad National Institute of Technology, Bhopal, India.
Social science & medicine (1982)
|February 18, 2026
まとめ
ポジティブな心理学の介入は,知的障害 (ID) を有する個人とその家族の生活の質を改善する見込みを示しています. 格差に対処し,知的障害者支援のための根拠に基づいた戦略を洗練するためにさらなる研究が必要である.
科学分野:
- 心理学 心理学とは
- 障害に関する研究 障害に関する研究
- 公衆衛生は公衆衛生である.
背景:
- ポジティブ心理学コンストラクタは,幸福感を高める可能性がますます認識されています.
- 知的障害者 (ID) とその家族に対するポジティブ心理学の応用に関する研究は,依然として見過ごされている分野です.
- 既存の文献では,親や介護者への影響がしばしば見過ごされている.
研究 の 目的:
- IDのある個人,その親,および介護者に対するポジティブ心理学コンストラクタの適用に関する既存の文献を体系的にレビューし,合成する.
- この集団における最も顕著なポジティブ心理学構造と介入の結果を特定する.
- 関連する経験的研究の質と方法論を評価する.
主な方法:
- 体系的な文献レビューのためのPRISMAガイドラインの遵守.
- Scopus,Web of Science,PubMedのデータベースを包括的に検索する.
- ポジティブ心理学とIDに焦点を当てた英語の経験的研究 (1998-2025) を含む.
- ミックスメソッド評価ツールを使用してバイアスのリスクの評価.
主要な成果:
- 最初の148,969件の論文から38件の研究が分析され,先進国の貢献が顕著であった.
- "生活の質"は,最も顕著なコンストラクタとして登場しました.
- アンケート調査,tテスト,ANOVAは,一般的な方法論的,統計的アプローチでした.
- 積極的な心理学の介入は,格差が認められたものの,好ましい結果を示した.
結論:
- ポジティブな心理学の応用は,IDの個人とその家族にとって,ポジティブな結果を促すことができます.
- 発見の格差は,この分野での継続的かつ拡張された研究の必要性を強調しています.
- 図書館計測の洞察は,知的な障害に関する根拠に基づいた政策と将来の研究方向性について情報を提供することができます.
関連する概念動画
Intellectual Disability
824
Intellectual disability (ID) is a neurodevelopmental condition characterized by deficits in intellectual and adaptive functioning that manifest during the developmental period. This condition encompasses challenges in reasoning, memory, problem-solving, and learning, accompanied by impairments in everyday life skills, such as communication, self-care, and social interactions. Intellectual disability affects approximately 1% of the population in the United States, impacting an estimated 5...
824
Humanistic Psychology
2.9K
Humanistic psychology emerged in the mid-20th century as a response to the deterministic and pessimistic nature of behaviorism and psychoanalysis. While behaviorism focused on observable behaviors influenced by the environment and psychoanalysis delved into unconscious motivations, both theories suggested that human actions lacked free will. In contrast, humanistic psychology offers a perspective that emphasizes the innate potential for goodness and growth within every individual.
This approach...
This approach...
2.9K
Social Facilitation
36.6K
Not all intergroup interactions lead to negative outcomes. Sometimes, being in a group situation can improve performance. Social facilitation occurs when an individual performs better when an audience is watching than when the individual performs the behavior alone. This typically occurs when people are performing a task for which they are skilled.
36.6K
The Influence of Affect on Cognition
311
Positive affect significantly influences cognitive processes, including evaluation, memory, creativity, and social judgments. Compared to negative affect, positive emotional states promote more favorable interpretations of stimuli, cognitive flexibility, and heuristic processing. These effects highlight emotions' powerful role in shaping how individuals perceive, remember, and interact with the world.Influence on Evaluation and AttributionWhen individuals experience positive affect, they are...
311
Environmental Influences on Intelligence
993
Despite the strong genetic influence on traits like intelligence, environmental factors significantly shape outcomes. For example, while over 90% of height variation is due to genetic differences, environmental factors such as nutrition also have a notable impact. Similarly, for intelligence, changes in a child's surroundings can significantly alter their IQ. Research shows that enriched environments boost children's academic success and help them develop key cognitive skills. Children...
993
Sources of Self-Esteem II: Performance Feedback
197
Self-esteem is intricately tied to our perception of competence and our ability to exert control over our lives. One of the primary sources of this perception is performance feedback — the ongoing evaluation of our actions in terms of success and failure. According to Franks and Marolla (1976), people derive self-worth from experiencing themselves as causal agents, capable of achieving goals and overcoming obstacles. This process nurtures a critical component of self-esteem:...
197


