中国の青年アイスホッケー選手における執行機能のパフォーマンス:エキスパートと初心者グループの比較

科学分野:

• スポーツ科学 スポーツ科学
• 認知心理学とは,認知心理学である.
• 神経科学は神経科学である.

背景:

• エグゼクティブ機能は,スポーツにおける複雑な意思決定に不可欠です.
• アイスホッケーには,迅速な認知処理と戦略的思考が必要です.
• エリートアスリートの認知上の優位性を理解することで,トレーニングプロトコルに情報を与えることができます.

研究 の 目的:

• 専門家と初心者の青年アイスホッケー選手のエグゼクティブ機能の違いを調査する.
• 研修期間と執行機能のパフォーマンスとの関係を調査する.
• アイスホッケーにおける才能の特定と訓練のための科学的基盤を提供すること.

主な方法:

• 132人の青年アイスホッケー選手は,専門家 (n=65) と初心者 (n=67) のグループに分けられました.
• 認知的なタスクは,抑制 (Flanker),更新 (2-back),シフト (More-odd shifting) を評価した.
• 統計分析には,マン・ウィトニーU,独立サンプルのtテスト,ピアソン相関が含まれていました.

主要な成果:

• 専門家プレーヤーは,初心者と比較して,すべてのエグゼクティブ機能のタスクにおいて,著しく速い応答時間を披露しました.
• 専門家グループと初心者グループの間では,正確さの有意な差は見つかりませんでした.
• 研修期間は,実行機能のタスクにおける応答時間と有意な負の相関関係を示した.

結論:

• 熟練した青年アイスホッケー選手は,優れた実行機能を備えています.
• アイスホッケーのトレーニング期間が長くなると,認知処理速度が向上する.
• これらの発見は,アイスホッケーでのパフォーマンスのための認知スキルの開発におけるターゲティングトレーニングの役割を支持しています.