ラテンアメリカにおけるテレメンタリングによる抗菌管理プログラムの強化: TEACH PROA-ECHOイニシアチブの成果

科学分野:

• グローバル・ヘルス グローバル・ヘルス
• 感染症 感染症は感染症です.
• 保健システムの強化

背景:

• 抗菌剤耐性 (AMR) は,特に低所得および中所得国に影響を与える,世界的な健康上の重要な課題です.
• TEACH PROA-ECHOイニシアチブは,テレメンタリーを活用して,ラテンアメリカ全土の抗菌薬管理プログラム (ASP) を強化しました.

研究 の 目的:

• ラテンアメリカにおけるASPの強化におけるECHOテレメンタリングモデルの有効性を評価する.
• TEACH PROA-ECHOイニシアチブがASPの開発と医療従事者の知識に与える影響を評価する.

主な方法:

• ラテンアメリカの10カ国の80の医療機関が2週間に一度のテレメンタリーセッションに参加しました.
• 検証された自己評価ツールはASPの発達を測定し,ムーアのフレームワークは学習活動を評価した.
• ケースベースの学習と協調的な問題解決は,プログラムの方法論の中心でした.

主要な成果:

• 参加機関の91%がプログラムを完了し,ASPの自己評価スコア (53.1から64.0,P < .0001) が大幅に改善されました.
• 知識の改善はかなり (97.3%対81.4%,P < .0001) であり,中級/高度なASPを持つ機関の割合は56.2%から83.6% (P < .001) に増加しました.
• 高い参加者満足度 (Net Promoter Score 79) が報告されました.

結論:

• TEACH PROA-ECHOモデルによるテレメンタリングは,ラテンアメリカにおける抗菌薬管理の強化のための実証された,スケーラブルな戦略です.
• このアプローチは,特に資源の限られた環境では,国家AMR行動計画を効果的にサポートします.