注意欠陥多動性障害を持つ子供の視覚機能を改善する仮想現実のゲーム化の有効性
Hui-Ying Kuo1,2, Hsin-Hui Lu3,4, Zih-Syuan Chan1
1Department of Optometry, Chung Shan Medical University, Taichung, Taiwan.
Applied neuropsychology. Child
|February 19, 2026
まとめ
仮想現実 (VR) のゲーミフィケーションは,注意欠陥多動性障害 (ADHD) の子供の視覚機能を改善し,特に近接点とオーソフォリアの近接点を強化することを約束しています.
科学分野:
- 眼科と視覚科学 眼科と視覚科学 眼科と視覚科学
- 小児神経発達障害 (Pediatric Neurodevelopmental Disorders) とは,小児神経発達障害 (Pediatric Neurodevelopmental Disorders) とは,小児神経発達障害 (PEDD) とは,小児神経発達障害 (PEDD) とは,小児神経発達障害 (PEDD) とは,小児神経発達障害 (PEDD) とは,小児神経発達障害 (PEDD) とは
- 人とコンピュータの相互作用です.
背景:
- 注意欠陥多動性障害 (ADHD) の子供は,しばしば視覚機能の欠陥を示します.
- 仮想現実 (VR) ゲーミフィケーションは,治療的介入に対する新しいアプローチを提示します.
研究 の 目的:
- ADHDの子供の視覚機能に対するVRゲーム化の影響を評価する.
- VR トレーニングとコントロールを受けているADHDの子供たちの間の視覚機能のアウトカムを比較するために.
主な方法:
- 60人の子ども (6~13歳) が視覚機能テストとコンバージェンス不十分症候群調査 (Convergence Insufficiency Symptom Survey,CISS) を完了しました.
- 17人のADHDの子どもたちは,12週間のVRゲーム化トレーニングを受けました.
- ADHDグループでは,トレーニング前・後のアウトカムが評価されました.
主要な成果:
- ADHDの子どもは,適応能力が低下し,CISSのスコアがベースラインで高かった.
- VRのゲーム化トレーニングは,近接点 (NPC) の有意な改善をもたらしました.
- 参加者のより大きな割合が,トレーニング後の整形術を達成しました.
結論:
- VRゲーミフィケーションは,ADHDの子供の視覚機能のための新しいトレーニング方法です.
- NPCとオーソフォリアの改善は認められたが,他の視覚機能は影響が少ない.
- 長期的な有効性とより広範な視覚能力への影響を決定するために,さらなる研究が必要です.
