新規の修士課程を修了した看護師の職場経験の繁栄: 定性的な研究

科学分野:

• 介護看護 介護看護とは
• 質的研究とは,定性的な研究です.
• 組織心理学の心理学

背景:

• 新たに登録された修士課程を修了した看護師は,役割の曖昧さや高度なスキルの未充分利用などの課題に直面しています.
• 高いレベルの仕事での繁栄は,仕事の動機付け,成長,維持に不可欠です.

研究 の 目的:

• 新たに登録された修士課程を修了した看護師の仕事で豊かな経験を探求する.
• このコホートで繁栄するための障壁と有効要因を特定する.

主な方法:

• 半構造面接を用いた現象学的定性研究である.
• 中国河南省の高等級A級病院で21人の修士課程の看護師を対象に実施された.
• データ解析は,コライツィの7段階分析法を用いて行われました.

主要な成果:

• 4つのテーマが浮き彫りにされた:仕事の活力低下,戦略の繁栄 (ピア・コンサルティング,AIの活用),制度的支援のギャップ (認識の欠如,不十分な指導),必要な支援者 (研究資金,保護された時間,キャリアパス,より良い給与,トレーニング).
• 看護師は,仕事の活力が低く,組織的なサポートが不十分であると報告しました.

結論:

• 新たに登録された修士課程を修了した看護師は,専門的に成長するために多面的なサポートを必要とします.
• 成長と持続可能な開発を促進するために,個別化された,証拠に基づいた繁栄する促進プログラムが提案されています.