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Updated: Jul 9, 2026

11:06
3D Printing of Preclinical X-ray Computed Tomographic Data Sets
Published on: March 22, 2013
41.1K
3Dプリントモデルの効果を評価する 歯の形状学 学生のための歯の形状学訓練
Ivet Dzhondrova1, Ilia Liondev1, Hristina Galeva1
1Department of Prosthetic Dental Medicine, Faculty of Dental Medicine, Medical University, Sofia, Bulgaria.
Journal of dental education
|February 21, 2026
まとめ
三次元 (3D) プリントされたモデルは,歯科学生の歯の形状を彫刻する実践的なスキルを大幅に改善します. 実践的な学習には有益ですが,従来の方法と比較して理論的な知識に実質的な影響はありません.
科学分野:
- 歯科教育 歯科教育について
- アナトミカル・モデリング
- デジタル・デントストリー デジタル・デントストリー
背景:
- 伝統的な歯科教育は,歯の形状を教えるための2Dビジュアルと物理モデルに依存しています.
- 歯科の学生にとって,空間的理解と手作業のスキルの発達が不可欠です.
- 三次元 (3D) 印刷は,正確な歯の形状モデルを作成するための新しい道を提供します.
研究 の 目的:
- 歯科教育における3Dプリントモデルの有効性を評価する.
- 学生の成績に対する3Dモデルの影響と伝統的な方法の影響を比較する.
- 実践的および理論的な学習成果の両方に与える影響を評価する.
主な方法:
- 歯科学生は2つのグループに分けられ,1つのグループは伝統的な方法で3Dモデルを使用し,もう1つのグループは伝統的な方法のみを使用しました.
- 実践的なスキルは,石の彫刻とワックスモデリングを通じて評価されました.
- 理論的な知識は書面試験でテストされ,学生からのフィードバックはアンケートで収集されました.
主要な成果:
- 3Dモデルを使用した学生は,石の彫刻で著しく高いスコアを示し,精度が向上したことを示しました.
- グループ間のワックスモデリングスコアにおいて,有意な差は認められなかった.
- 理論試験の結果は類似しており,3Dモデルが主に実用的なスキルを高めることを示唆しています.
結論:
- 3Dプリントされたモデルは,歯科形態学教育における実践的なスキルを向上させるための貴重なツールです.
- これらのモデルは,実践的な学習とビジュアライゼーションをサポートすることで,伝統的な教学方法を補完します.
- 3Dプリントの統合は,歯科学生の空間的理解と手作業のスキルを高めることができます.

