緊急看護における仮想臨床教育の活用: スコーピングレビュー

科学分野:

• 医療教育 テクノロジー テクノロジー
• 救急医療の研修について
• 医療における仮想現実

背景:

• ヘッドマウントデバイス (HMD) は,緊急医療における仮想臨床教育 (VCE) にますます使用されています.
• この設定におけるHMDの実用的な価値と限界については,さらなる調査が必要である.

研究 の 目的:

• 医療従事者や緊急治療の学生のためのHMD対応のVCEに関する証拠を統合する.
• 緊急VCEにおけるHMD使用に関連する報告された利点と課題を特定する.

主な方法:

• ジョアンナ・ブリッグス研究所 (JBI) のガイドド・スコーピング・レビューが行われました.
• 5つのデータベースと灰色の文献で,緊急VCEのHMD使用に関する英語の研究を検索しました.
• 適格性基準を満たした16件の研究を含み,データを記述的に要約した.

主要な成果:

• 2021年以降に発表されたほとんどの研究 (50%) は,高所得国からのものです.
• 報告された利点:コミュニケーションの強化,意思決定の迅速化,ハンドフリー・ドキュメンテーション,遠隔監視.
• 主な障壁は,バッテリーの寿命が短く,接続の問題,視野の制限,衛生問題,医療法上の不確実性などです.

結論:

• HMD対応のVCEは,緊急医療の教育とワークフローを向上させることができますが,技術的,人間的,規制上の障害は残っています.
• 標準化されたメトリックと現実世界のデータを使用した大規模なマルチセンター研究が,日常的な採用を推奨する前に必要である.