ASD専門家の仕事の課題と満足度に関する探求：探索的質的研究

科学分野:

• 発達心理学
• 特別支援教育
• リハビリテーションサービス

背景:

• 自閉スペクトラム症（ASD）の有病率の上昇は、リハビリテーションサービスへの需要の増加を示唆しています。
• この急増は、ASD専門家にとって、より重い仕事量と複雑な役割につながる可能性があります。
• 専門家の経験を理解することは、効果的なサポート戦略を開発するために不可欠です。

研究 の 目的:

• ASD専門家の実体験を質的に調査すること。
• ASD専門家が直面する仕事の満足度と課題に影響を与える要因を特定すること。

主な方法:

• 9人のASD専門家への半構造化インタビューを用いた現象学的アプローチ。
• データは、対面およびリモートインタビューを通じて収集され、逐語録が作成されました。
• 主要なテーマを特定するために、MAXQDAソフトウェアを使用してテーマ別分析が実施されました。

主要な成果:

• 4つの主要なテーマが現れました：仕事の定着（26％）、メンタルヘルスとセルフケア戦略（24％）、専門能力（29％）、および専門的な課題（21％）。
• 分析により、専門家に影響を与える主要な動機、スキル、およびストレス要因が明らかになりました。
• 単語頻度分析により、子供との関わりや専門家の興味に関連する重要な用語が強調されました。

結論:

• 強力なセルフケア戦略と専門能力は、ASD専門家の仕事の定着を大幅に改善し、課題を軽減します。
• セルフケアプログラムや能力トレーニングを含むターゲットを絞った介入は、仕事の満足度とケアの質を向上させるために不可欠です。
• 今後の研究では、ASD専門家向けの検証済みの測定ツールとサポートプログラムの開発に焦点を当てるべきです。