ポストバカラcalaureate STEMプログラムへの研修生募集のためのネットワークオープンハウスモデルの有効性
Scott Takeo Aoki1, Lindsay Lewellyn2, Sarah Justice3
1Department of Biochemistry and Molecular Biology, Indiana University School of Medicine, Indianapolis, Indiana, USA.
オープンハウスイベントは、STEMにおける過小評価されているマイノリティ学生のためのポストバカラcalaureate(ポストバク)プログラムへの認識と関心を効果的に高めました。このイベントにより、学生は応募する可能性が高まり、共同募集戦略の価値が実証されました。
背景:
- ポストバカラcalaureate(ポストバク)プログラムは、科学トレーニングとSTEMキャリアパスを強化するために不可欠です。
- 多くのポストバクプログラムは、STEMにおける過小評価されているマイノリティ(URM)の研究露出を高めることを目的としています。
- これらの不可欠なプログラムへの学生募集は、認識の欠如により困難です。
研究 の 目的:
- ポストバクプログラムへの認識と関心を高める上でのオープンハウスイベントの効果を評価すること。
- イベントが参加者のポストバクの機会とキャリアサポートの理解に与える影響を評価すること。
- イベント後の参加者のポストバクプログラムへの応募の可能性を測定すること。
主な方法:
- 主に学部機関(PUI)および研究集約型(R1)機関で開催された対面式の2日間のオープンハウスイベント。
- 提携しているマイノリティサービング機関(MSI)から学生を募集しました。
- 参加者は、知識と意図を評価するために事前および事後のアンケートに回答しました。
- メンターおよび教員のフィードバックも収集されました。
主要な成果:
- STEMにおけるURMが中心であった参加者は、ポストバクプログラムとそのキャリア上の利点についての理解が大幅に向上したと報告しました。
- イベントへの参加は、学生が利用可能なポストバクプログラムに応募する可能性を高めました。
- メンターおよびMSIの教員は、将来の募集イベントに対して強い支持を表明しました。
結論:
- 共同の対面式オープンハウスイベントは、ポストバクトレーニングプログラムへの認識と参加を高めるための効果的な戦略です。
- これらのイベントは、STEMにおける過小評価されている学生集団に特に影響を与えます。
- 機関間のパートナーシップは、募集とアウトリーチのイニシアチブを成功させるための鍵となります。
さらに関連する動画
09:55Bridging the Technology Divide in the COVID-19 Era: Using Virtual Outreach to Expose Middle and High School Students to Imaging Technology
Published on: September 28, 2022
10:17Improving Student Outcomes with an Adaptable Molecular Cloning Course-Based Undergraduate Research Experience
Published on: November 15, 2024
関連する概念動画
Ampere-Maxwell's Law: Problem-Solving
To solve the problem, we can use the equations from the analysis of an RC circuit and Maxwell's version of Ampère's law.
For the first part of the problem,...
Principle of Virtual Work: Problem Solving
To apply the principle of virtual work,...
Machines: Problem Solving II
Parallel Processing
Mathematical Modeling: Problem Solving
