医学アカデミーにおける女性医師. 全国の統計調査です

科学分野:

• 医療教育 医療教育について
• 学術医学は,学術医学である.
• 医学におけるジェンダー研究

背景:

• 医学部への女性の登録の増加は,学術医学部における比率的代表に転じていない.
• 1955年から1978年の歴史的データは,医療機関内の医師の人口統計の長期的な傾向を理解するために重要です.
• 教員の代表性を理解することは,学術医療のキャリアにおけるジェンダー平等の評価の鍵です.

研究 の 目的:

• アメリカの医学部における様々なランクと部門における女性医師の代表性を定量化する.
• 医学部における上級管理職の女性の存在を分析する.
• 経歴の進歩のパターンを特定し,アカデミック・メディシンにおける女性医師の潜在的な障壁を時間とともに特定する.

主な方法:

• アメリカの医学部カタログから女性医師を体系的に数え出す.
• 教授のランク,肩書シリーズ,学科関係によって分類されたデータ収集.
• 1955年から1977年~1978年までの教員および行政データの年代分析.

主要な成果:

• 女性の医師は,特に教授のランク (中位数3.0%) で,医学部の学部で著しく過小評価されていました.
• 限られた向上運動が観察され,より高い学術ランク (例えば,助教授の中位は7.3%) でより低い代表が観察されました.
• 研究期間中,分析された医学部で女性最高経営責任者はいなかった.

結論:

• 学術医学では男女格差が持続しており,女性医師は著しく過小評価され,キャリアの進歩に障壁に直面しています.
• 研究結果は,医学部教員の任命とリーダーシップにおいて,ジェンダーの平等を促進するためのターゲットを絞った介入の必要性を強調しています.
• これらの格差の根本的な原因を探求し,時間の経過とともに進捗状況を追跡するために,さらなる研究が必要です.