患者教育のための計画的なシステム

科学分野:

• 医療サービス 研究 医療サービス
• 患者教育についてです.
• ヘルスケア・マネジメント・ヘルスケア・マネジメント

背景:

• 医療機関における構造的な患者教育に対する需要はますます高まっています.
• 既存の教育アプローチには,体系的な実施と専用のリソースが欠如している可能性があります.

研究 の 目的:

• 患者教育のための計画的なシステムを記述する.
• 医療のさまざまな環境におけるその実施と受け入れを評価する.

主な方法:

• 専用のセンター,人材 (患者教育者) および構造化されたプログラムを含む患者教育システムの導入.
• システムの適用は,70以上のグループクリニック,病院,医療機関にわたって行われています.

主要な成果:

• 患者教育システムは70以上の機関で採用されています.
• 患者さんは,構造化された教育プログラムに対して熱心な反応を示しています.
• 医者の反応は,熱心な支持から抵抗まで様々でした.

結論:

• 計画された患者教育システムは,さまざまな医療環境で効果的に実施できます.
• 構造化されたプログラムは,慢性疾患の管理に有益です.
• 医者の養子縁組の障壁とファシリテーターについてのさらなる調査は正当化されるかもしれません.