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JAMA
|January 23, 1981
PubMed
まとめ

リベラル・アーツ教育は,医学の研究と実践に有益である. カリキュラムの拡張は,技術的なスキルを過度に強調することによる害を軽減することができ,医学学校の入学で非科学専攻に対するバイアスは見つかりませんでした.

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