関連する実験動画
まとめ
スピーチと言語に対する脳の専門化は,徐々に発達したのではなく,先天的なようです. 幼児期アファシアの研究を再分析すると,早期の言語側向化を支持し,発達進行の理論に挑戦します.
科学分野:
- 神経科学は神経科学である.
- 発達心理学の心理学について
- 言語学 言語学とは
背景:
- 言語のための脳の横行化の起源は議論されています.
- 理論は,先天的な専門性 (発達不変性) か,双方向の表現から段階的な発達 (発達進行) を提案する.
- 小児アファシアの発生率に関する矛盾するデータは,この議論を複雑にします.
研究 の 目的:
- 言語脳の専門化の発達軌跡に関する論争を解決する.
- 一貫した方法論を用いて,既存の幼児アファシアデータを再評価する.
主な方法:
- 言語組織の分布を推定するための標準化された方法の適用.
- 以前に発表された幼児アファシアの発生報告の再分析.
主要な成果:
- 初期の研究に対する現代の分析方法の一貫した適用は,発達不変性を支持する.
- 以前の研究結果の不一致は,単一の初期研究における方法論の違いによるものである.
結論:
- 証拠は,早期発育からスピーチと言語のための横向化された脳の専門化の存在を支持しています.
- この発見は,言語側向化の漸進的な発達進行を示唆する理論に異議を唱えるものである.