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M V Williams1, R M Parker, D W Baker

  • 1Division of General Medicine, Emory University School of Medicine, Atlanta, Ga 30303, USA.

JAMA
|December 6, 1995
PubMed
まとめ

多くの患者は,基本的な健康に関する識字に苦労し,医学的指示を理解し,質の高いケアを受ける能力に影響を与えます. この研究は,多様な患者集団における読書と数学のスキルの重要な課題を強調しています.

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