家族の移転が子供の成長,発達,学校の機能,行動に与える影響

科学分野:

• 小児科と子どもの健康について
• 社会学 社会学 社会学とは
• 公衆衛生は公衆衛生である.

背景:

• 米国は,他の先進国と比較して,高い家族移動率を示しています.
• 住居の頻繁な変更は,子供の発達と学業成績に影響を与える可能性があります.

研究 の 目的:

• 家庭の頻繁な移転と米国の特定の子供のアウトカムとの関連を調査する.
• 報告されている発達遅延,学習障害,学校の失敗,および住宅移動に関連した行動の問題の割合を調べる.

主な方法:

• 1988年の国民健康面接調査の6~17歳の9915人の子供のデータを分析した.
• 両親は,年齢調整した1人の子供の移動回数を報告した.
• 決して/めったに引っ越さないと,頻繁に引っ越すと分類された子供 (年齢調整による移動のトップ10%).

主要な成果:

• 頻繁な移転は,子供の機能障害のより高い割合と独立して関連していました.
• 頻繁に移動する子どもは,行動障害を持つ可能性が77%高く,成績が落ちる可能性が35%高かった.
• 頻繁な移動と成長/発達の遅延,学習障害との間に有意な関連性は見つかりませんでした.

結論:

• 頻繁に家族を移転させることは,学校の成績が落ちるリスクの増加と関連しています.
• 頻繁に家族を移転することは,子供の行動障害の発生率が高いことと関連しています.
• 貧困や家族構造などの社会人口学的要因も,子どもの機能不全や移住に関連していた.