9歳児が乳母乳や配粉乳で育った時の神経学的違い

科学分野:

• 発達小児科 発達小児科
• 神経科学は神経科学である.
• 公衆衛生 栄養 栄養について

背景:

• 軽度の神経機能障害 (MND) は,学齢期の行動および認知の発達に影響を与えます.
• 以前の研究では,MNDと生理周期の疾患,および異常な新生児の神経学的状態を関連付けていました.
• 幼児の栄養方法が長期的な神経学的結果に及ぼす影響については,さらなる調査が必要である.

研究 の 目的:

• 授乳期間と長期的な神経学的発達との関係を調査する.
• 9歳の時の神経学的状態に対する母乳栄養と配方栄養の影響を評価する.

主な方法:

• グラニンゲン大学病院で1975年から1979年の間に生まれた526人の子どもを対象とした遡及的なコホート研究.
• 新生児は,新生児神経学的検査に基づいて,正常,わずかに異常,または率直に異常に分類されました.
• 子供は9歳の時に再評価され,1993年に母親のアンケートを通して栄養歴が収集されました.

主要な成果:

• 混同因子 (産科,近生児,新生児の神経学的,社会的) を調整した後,母乳授乳 (≥3週間) は9歳で神経学的異常の可能性の減少と関連していました (OR 0.54;95%CI 0.30-0.97).
• 統計的に有意ではあるが,母乳育児が神経学的状態に与える有益な効果は小さいことが観察されました.

結論:

• この研究は,母乳育児が産後神経学的発達に潜在的に有益な影響を及ぼすことを示唆しています.
• 脳の発達に不可欠な母乳の長鎖多不飽和脂肪酸は,この効果を媒介する可能性があります.
• 遡及的ではあるが,この発見は,母乳育児の神経発達上の利点に関するさらなる研究を支持している.