2つの文化の聴覚障害児によって創造された自発的なサインシステム
1University of Chicago, Department of Psychology, Illinois 60637, USA. sgsg@ccp.uchicago.edu
Nature
|January 24, 1998
まとめ
ろうの子供は,従来の言語の入力なしに,コミュニケーションのための構造化された,言語のようなジェスチャーを自発的に開発します. これらの先天的なコミュニケーションシステムは,文化間の類似性を示し,言語の発達のための生物学的基盤を示唆しています.
科学分野:
- 発達心理学の心理学について
- 言語学 言語学とは
- コグニティブ・サイエンス コグニティブ・サイエンス
背景:
- 言語の投入が限られているろう児は,ジェスチャーを用いてコミュニケーションをとる.
- これらのジェスチャーは,自然言語に似ている,文レベルと単語レベルの構造を示しています.
- 親のジェスチャーは子供に影響を与えるかもしれませんが,子供たちは言語のような構造を自分で導入します.
研究 の 目的:
- 異なる文化の聴覚障害児によって開発された自発的なサインシステムにおける構造的類似性を調査する.
- ジェスチャーにおける言語のような構造のクロスカルチャー的な強さを探求する.
- 言語の先天性に関する議論のための経験的データを提供すること.
主な方法:
- 2つの異なる文化環境 (アメリカと中国) で,聴覚を持つ親のろうの子どもの観察.
- 言語構造のための自発的なジェスチャーシステムの分析.
- 文化におけるジェスチャルコミュニケーションの比較と,異なる子育てとジェスチャリングの実践.
主要な成果:
- 両文化における自発的な記号システムは,共通の構造的特徴を示した.
- これらの特徴には,意味論的要素のパターンの生成/削除とパターンの順序付けが含まれています.
- 文内の命題の連結も観察されました.
結論:
- ろうの子供の自発的なジェスチャーには,言語のような構造が内在しています.
- これらの構造における異文化間の類似性は,言語に対する生まれつきの能力を示唆している.
- この発見は,ヒトの乳児における言語の先天性についての理解に貢献します.
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