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客观审查的价值客观审查的价值

¹University of London Institute of Education, 55 Gordon Square, London WC1.

|June 30, 1972

概括

客观测试正在取代传统的作文考试,以提供简单的评估. 谨慎的管理可以确保可靠性,但需要进一步的研究来验证这些新的测试方法.

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科学领域:

教育评估的教育评估
心理测量心理测量心理测量

背景情况:

传统的作文考试越来越多地被客观测试所取代.
客观测试需要直接的答案,不同于主观的作文评分.

研究的目的:

评估客观测试的可靠性和有效性,作为作文考试的替代方案.
确定在客观测试管理和评分方面需要进一步研究的领域.

主要方法:

对教育环境中的客观测试现有文献的审查.
对客观测试取代了散文问题的案例研究进行分析.
讨论管理和评分客观评估的最佳实践.

主要成果:

客观测试可以提供一个可靠的评估手段,当谨慎管理.
仍然需要大量的研究来充分理解这些影响,并优化客观测试的使用.
提高分级的效率和客观性的潜力.

结论:

客观测试为某些评估需求提供了传统论文的可行替代方案.
进一步的经验研究至关重要,以制定全面的指导方针,以有效实施它们.
过渡到客观测试需要仔细考虑心理测量属性和实际管理.