军事中的教育和培训技术
1Institute for Defense Analyses, 4850 Mark Center Drive, Alexandria, VA 22311-1882, USA. fletcher@ida.org
Science (New York, N.Y.)
|January 3, 2009
概括
自20世纪50年代以来,美国国防部 (DOD) 已经显著推进了计算机辅助教学和基于模拟的培训技术. 他们的持续贡献重点是提高军事人员的教育有效性,成本效益和协作培训.
科学领域:
- 教育技术的教育技术
- 军事训练系统 军事训练系统
- 教学设计的教学设计.
背景情况:
- 美国国防部 (DOD) 在投资教育和培训技术方面有着悠久的历史.
- 投资的主要领域包括计算机辅助教学 (CAI) 和基于模拟的教学 (SBI).
研究的目的:
- 突出国防部在开发先进的教育和培训技术方面的历史和持续贡献.
- 强调国防部在CAI和SBI的工作对军事准备和更广泛的教育应用的重要性.
主要方法:
- 对国防部在CAI和SBI的投资和发展进行历史审查.
- 分析CAI从基本的练习和实践到实时交互系统的演变.
- 检查SBI从早期培训师到联网,集体培训模拟器的进展情况.
主要成果:
- 国防部的CAI贡献范围从20世纪50年代到现在,演变为复杂的,按需的教学互动.
- 国防部的SBI开发已经从飞行员培训人员发展到复杂的,网络模拟器,用于机组人员,团队和单位培训.
- 这些进展涉及有效性,成本效益,教学效率和协作培训.
结论:
- 国防部的持续投资推动了计算机辅助和基于模拟的教学方面的重大创新.
- 这些技术显然提高了军事教育和训练的有效性和效率.
- 国防部在这些领域的开创性工作值得持续关注和研究.
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