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童年害羞的生物学基础
J Kagan1, J S Reznick, N Snidman
1Department of Psychology, Harvard University, Cambridge, MA 02138.
Science (New York, N.Y.)
|April 8, 1988
概括
童年早期的行为差异预测了以后的生活中的社会行为. 自发的孩子倾向于互动,而克制的孩子可能会变得害羞和社会避开的成年人.
科学领域:
- 发展心理学是发展心理学.
- 行为神经科学 行为神经科学
背景情况:
- 对新奇事物的行为反应在物种之间有很大差异.
- 儿童早期的行为差异可以预测以后的社会结果.
研究的目的:
- 调查儿童早期行为抑制与自发性的长期行为和生理相关性.
- 探索害羞和社会回避的潜在神经生物学基础.
主要方法:
- 长度研究追踪2至7岁的儿童.
- 在不熟悉的环境中评估行为风格 (克制与自发性).
- 观察与不熟悉的同龄人和成年人的社交互动.
- 测量周边生理反应.
主要成果:
- 到7岁时,大多数起初表现出克制行为的儿童都是安静的,并且避免社交.
- 相反,大多数最初自发的孩子都是说话的,与陌生人互动.
- 观察到周边生理反应的群体差异.
结论:
- 在不熟悉的情况中早期的行为倾向可以预测到童年的社会行为轨迹.
- 边缘性兴奋值的遗传变异可能会导致害羞和社会回避的发展.
- 行为神经科学提供了对社会行为变化的生物学基础的见解.