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概括
将临床医学图书馆员 (CML) 整合到早晨报告中,显著改善了对医学文献的获取. 这增强了医院工作人员的临床决策和医疗教育.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 信息科学 信息科学 信息科学
- 临床实践 临床实践
背景情况:
- 晨报是医学培训中的一个关键的教育工具.
- 获得当前的医学文献对于有效的患者护理和教育至关重要.
- 传统的文学获取方法可能不够快速或全面.
研究的目的:
- 评估临床医学图书馆员 (CML) 计划对医院早晨报告的影响.
- 评估快速,当天的文献搜索对医院工作人员的有用性.
- 确定是否整合CML服务提高了患者护理决策和医疗教育.
主要方法:
- 一个临床医学图书馆员 (CML) 计划被实施到现有的早晨报告结构中.
- 在同一天提供了MEDLINE搜索和相关参考资料.
- 累计文献列表每两个月和每年分发一次.
主要成果:
- 所有房子的工作人员在不同程度上使用了CML服务.
- 大多数家庭工作人员发现CML服务对患者护理决策有价值.
- 在实施后,在线参考搜索和房屋工作人员的请求增加了两倍.
结论:
- 该CML计划成功地提高了早晨报告的教育价值.
- 通过CML服务快速访问医学文献改善了患者护理决策.
- 整合CML服务是支持医学教育和临床实践的有效策略.