长期增加英语儿童的流体智力

科学领域:

• 心理学 心理学 心理学
• 遗传学 遗传学 是一个
• 认知科学 认知科学

背景情况:

• 20世纪初的遗传学家和心理学家预测,发达国家的智力将持续下降.
• 最近的数据与此相矛盾,表明智商 (IQ) 在几个国家大幅增加.

研究的目的:

• 为了调查特定的认知能力驱动观察到的世俗的智力上升.
• 为了确定英国的世俗起是否与国际趋势保持一致或偏离国际趋势.

主要方法:

• 在过去的50年里,对英格兰儿童的智商数据进行分析.
• 在流体智力和结晶智力的增加之间区分.

主要成果:

• 在50年内,英国儿童的智商显著增加了12.42个点,平均每十年2.48个点.
• 观察到的增长主要归因于流体智能的增长,而不是结晶的智能.

结论:

• 情报的长期上升是一个强大的现象,是由流体智能的增加所驱动的.
• 英国儿童的流动智力显著增加,与更广泛的国际趋势一致.