生命早期的压力会影响蒙古幼鼠与同类声调的相互作用,以性别特定的方式
Kate A Hardy1,2, Denise M Hart1, Merri J Rosen1
1Department of Anatomy and Neurobiology, Hearing Research Group, Northeast Ohio Medical University, Rootstown, OH, United States.
Frontiers in behavioral neuroscience
|May 26, 2023
概括
生命早期的压力 (ELS) 改变了雄性和雌性鼠对通信声音的反应方式. 埃尔斯雄性避免了警报,而埃尔斯雌性接近他们,表明性别对听觉通信的特定影响.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 行为生物学 行为生物学
- 发展心理学 发展心理学
背景情况:
- 众所周知,生命早期的压力 (ELS) 通过破坏神经电路来损害认知和情绪调节.
- 最近的发现表明,ELS也会影响基本的感官感知,包括对沟通至关重要的声音差距的听觉处理.
研究的目的:
- 调查ELS影响通信信号的感知和解释的假设.
- 为了检查暴露于ELS的羊中对同种类的发音的性别特异性行为反应.
主要方法:
- 幼从出生后的9-24天进行间歇性母体分离和克制,以诱导ELS.
- 对未成年 gerbils (出生后的31-32天) 进行了测试,以测试他们对记录的警报和联系电话的接近/回避反应.
- 运动,兴奋和工作记忆被评估以控制混因素.
主要成果:
- 与对照男性和女性 (对照和ELS) 不一样,ELS雄性避免了警报.
- 控制雌性和ELS雄性避免了联系电话,而ELS雌性接近他们.
- 在播放过程中,ELS gerbils表现出睡眠增加,这表明兴奋程度降低;雄性表现出较差的工作记忆,可能是由于对新奇事物的厌恶.
结论:
- 在特定的性别方面,ELS显著影响行为反应对具有伦理意义的听觉通信.
- 在ELS之后对听觉刺激的改变反应首次被证明.
- 这些发现表明,ELS对人类青少年的听觉沟通可能有潜在的影响,可能通过听觉感知,认知或两者兼而有之.
