优化儿童的精细运动协调,选择性注意力和反应时间:结合精度练习和视觉艺术活动的效果
Mohamed Frikha1,2, Raghad Saad Alharbi1
1Department of Physical Education, College of Education, King Faisal University, Al-Ahsa 31982, Saudi Arabia.
Children (Basel, Switzerland)
|May 27, 2023
概括
视觉艺术和运动练习的综合计划显著改善了中年儿童的精细运动技能,准确性和反应时间. 这种结构化的方法比单独的运动练习更有效地增强了关键的发展领域.
科学领域:
- 发展心理学 发展心理学
- 汽车发展 汽车发展
- 教育干预教育干预
背景情况:
- 在中幼年期优化精细运动协调和认知能力对于整体发育至关重要.
- 现有的干预计划需要加强,以有效地针对运动发展和技能熟练程度.
研究的目的:
- 评估结构化干预计划对中年儿童精细运动协调,选择性注意力和反应时间的影响.
- 为了比较一个结合视觉艺术和运动精度的程序与一个仅仅是运动精度的程序和对照组.
主要方法:
- 60名典型的男学生 (平均年龄8.29岁) 被随机分配到三个组:联合干预 (视觉艺术+运动精度),仅精度干预或对照.
- 干预涉及陶,陶器,原材料创作,以及运动精度练习 (箭头投,槽板测试).
- 测量包括精细运动协调 (精确度,手动敏捷性),选择性注意力和反应时间,使用ANOVA进行分析.
主要成果:
- 综合干预组在手动敏捷性,运动精度和反应时间方面表现出明显的改善,与仅精度组相比.
- 与对照组相比,仅精度小组在运动精度,反应时间和选择性注意力方面表现出显著的改善.
- 综合计划在所有评估的技能中产生了最全面的好处.
结论:
- 一个整合视觉艺术活动与运动精度练习的结构化计划是高度有效的提高精细运动协调,手工敏捷性,反应时间和选择性注意力在中年儿童.
- 教师和体育教练应该考虑在培训课程和课外活动中实施这种综合方法,以促进儿童的整体发展.
