关于牙创伤的学校干预:对经验证据的广泛审查
Kafayat Aminu1, Kehinde Kazeem Kanmodi2,3,4, Jimoh Amzat5,6
1Center for Child and Adolescent Mental Health, University College Hospital, Ibadan 200211, Nigeria.
Children (Basel, Switzerland)
|May 27, 2023
概括
学校儿童在学校活动中经常经历牙创伤. 这一范围审查强调了学校需要全面的急救教育,以改善创伤性牙伤害的管理.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 儿科牙科 儿科牙科
- 教育干预教育干预
背景情况:
- 牙创伤,或创伤性牙损伤 (TDI),通常是体育运动,跌倒,暴力和事故造成的.
- 学生是一个特别容易受到TDI的群体.
- 现有的基于学校的TDI干预措施缺乏全面的证据地图.
研究的目的:
- 对现有的基于学校的干预措施进行范围审查,以预防和管理创伤性牙损伤.
- 绘制学校TDI干预措施的当前证据库.
主要方法:
- 该审查遵循了阿克西和奥马利的范围审查设计.
- 在八个主要研究数据库中进行了系统搜索.
- 20篇经过同行评审的文章,在除重复和选后被选中,被纳入最终的评审.
主要成果:
- 总共有526个出版物最初被检索,其中20个被选择进行审查.
- 审查的研究涉及7152名参与者,年龄为9-62岁.
- 调查结果表明,在学校活动期间,学生中存在高TDI风险,加上教育工作者,家长和学生的知识不足. 有证据支持持续进行急救教育的必要性.
结论:
- 在学校实施各种教育策略对于提高急救技能至关重要.
- 有效的急救管理对于保护受创伤影响的牙至关重要.
- 持续教育可以改善学校环境中创伤性牙损伤的结果.
