妇女反对助产学生学习的影响:对学生反思的主题分析
Nikki Tickle1, Debra K Creedy1, Amanda G Carter1
1School of Nursing and Midwifery, Griffith University Logan Campus, 68 University Drive, Meadowbrook, QLD 4131, Australia; Transforming Maternity Care Collaborative, MMid (Hons), Midwife, Australia.
女人 女人 女人 女人 女人
科学领域:
- 助产士教育 助产士教育
- 临床实践反 临床实践反
- 定性研究是指质量研究.
背景情况:
- 传统上,助产士学生的临床绩效反来自教育工作者.
- 患者的反并不经常被纳入助产士教育中.
- 女性反对学生学习的影响在很大程度上是未知的.
研究的目的:
- 评估女性反对助产学生学习和临床实践的教育影响.
- 探索女性的经历如何影响学生在护理连续性的发展.
主要方法:
- 进行了一项描述性,探索性定性研究.
- 助产士学士第二年和第三年学生通过ePortfolio提交了关于女性反的书面反思.
- 使用反射性主题分析来分析定性数据.
主要成果:
- 学生的反思揭示了三个关键主题:增加信心,更深入地整合助产价值观,并加强对护理连续性的承诺.
- 副主题包括连接,未来的实践意图,以及助产士模式的倡导.
- 女性的反对学生的学习和实践产生了积极的影响,包括在教育反循环中的女性.
结论:
- 这项研究是对妇女在助产教育方面的反进行的首次国际评估.
- 学生报告了增强的信心,对助产士哲学有了更强的把握,并增加了在连续性模型中工作的意图.
- 建议将妇女的反常规纳入助产士教育计划.
更多相关视频
12:55Multimodal Protocol for Assessing Metacognition and Self-Regulation in Adults with Learning Difficulties
Published on: September 27, 2020
13:44Project-Based Learning Guidelines for Health Sciences Students: An Analysis with Data Mining and Qualitative Techniques
Published on: December 9, 2022
相关概念视频
Nursing Process for Patient and Caregiver Teaching III: Evaluation and Documentation
Nurses can use several methods to evaluate patient outcomes. For example, oral questions can assess cognitive learning,...
Theoretical Foundations of Nursing Practice
Theories provide a perspective to assess patients' conditions and organize data and methods. They also assist in analyzing and interpreting information. They represent a...
Current Trends in Nursing II
Nursing Evaluation
The Sense of Self: Reflected Self-Appraisal and Social Comparison
Current Trends in Nursing I
