在牙科本科生中,完全引导虚拟植入物规划软件的可接受性
Shishir Ram Shetty1,2,3, Colin Murray4, Sausan Al Kawas4
1College of Dental Medicine, University of Sharjah, Sharjah, United Arab Emirates. shishirshettyomr@gmail.com.
BMC oral health
|May 29, 2023
概括
使用虚拟植入物规划软件 (VIPS) 进行完全引导的植入物手术,由于其易用性,牙科学生对其的接受度很好. 这项技术通过反复练习来提高理解和记忆,增强了植入学教育.
科学领域:
- 牙科植入物学 牙科植入物学
- 手术技术 手术技术
- 教育技术的教育技术
背景情况:
- 完全引导的植入体手术越来越受欢迎,提高了精度和可预测性.
- 接受新技术,如导向植入体手术,取决于人们的可用性.
- 这项研究评估了牙科学生对虚拟植入物计划软件 (VIPS) 的看法.
研究的目的:
- 评估本科牙科学生对虚拟植入物规划软件 (VIPS) 的看法.
- 了解影响VIPS在牙科教育中的应用的可用性因素.
主要方法:
- 沙迦大学的96名牙科手术学生参加了这次活动.
- 一个结合的技术接受模型和计划行为理论 (C-TAM TPB) 问卷被管理.
- 在VIPS培训一周后,66名学生回应了.
主要成果:
- 感知到的易用性显著影响了感知到的有用性,态度和行为控制.
- 感知到的有用性影响了态度,行为意图和感知到的行为控制.
- 态度是行为意图,感知行为控制和主观规范的重要预测因素.
结论:
- 虚拟植入物规划软件 (VIPS) 是牙科学生可以接受的,主要是因为它的可用性.
- VIPS是植入学教学的一个有效工具,它促进了重复练习,以提高学习效率.
- 该研究强调了可用性在教育中采用新牙科技术方面的重要性.
