适应扩大幼儿教育和护理的体育活动干预,以实现现实世界的可用性 - - Play Active
Matthew Mclaughlin1, Andrea Nathan2, Ashleigh Thornton2,3
1Telethon Kids Institute, The University of Western Australia, Perth, Australia. tepi.mclaughlin@telethonkids.org.au.
概括
这项研究详细介绍了53种适应Play Active干预措施,以扩大幼儿教育和护理 (ECEC) 体育活动计划的规模. 大多数调整都是忠实一致的,旨在提高可行性和采用性.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 实施科学 实施科学
- 幼儿教育 儿童早期教育
背景情况:
- 在干预扩大期间,调整是常见的,但往往缺乏详细的报告.
- 这是一个很棒的节目,这是一个很棒的节目.
研究的目的:
- 描述对Play Active干预的实施支持策略进行的适应,以扩大规模.
- 分析这些适应的程度,类型,忠实性,目标,规模,范围和拟议影响.
主要方法:
- 进行了针对全州可用性调整前后实施支持策略的比较.
- 报告调整和修改增强实施策略框架 (FRAME-IS) 用于编码调整.
- 根据尺寸,范围和拟议的影响,三位作者对调整进行了评级.
主要成果:
- 确定了53个调整,主要是针对实施策略的内容和交付方式 (例如,从电话转向基于网络的支持).
- 大多数调整 (56%) 涉及添加用于扩展的元素,95%是忠实一致的.
- 关键的适应目标包括增加可接受性,适当性或可行性 (45%),降低成本 (19%) 和增加采用率 (19%).
结论:
- 为了扩大Play Active干预,提出了大量的小型,忠实一致的调整.
- 使用FRAME-IS进行报告调整是可行的.
- 进一步评估规模上的实施,有效性和流程成果是必要的,以了解这些调整的影响.


