医学实验室科学 学生对其情感发展的看法
1Medical Laboratory Sciences Program, University of Minnesota, Center for Allied Health Programs MMC 714 Mayo, 420 Delaware St. SE, Minneapolis, MN 55455, USA. Tel 612-626-3452. talpaugh@umn.edu.
医学实验室科学家 (MLS) 学生
科学领域:
- 医疗保健教育卫生保健教育
- 医学实验室科学 医学实验室科学
- 专业发展专业发展
背景情况:
- 情感和专业发展对医疗保健专业人员至关重要,影响就业能力,弹性和患者护理质量.
- 关于促进医学实验室科学家 (MLS) 情感发展的活动和经验的研究有限.
- 了解学生的感知是提高MLS课程情感领域发展的关键.
研究的目的:
- 探索MLS学生如何感知程序学习活动和体验,以支持他们的情感发展.
- 在社会认知和情感智力 (EI) 理论的框架内调查情感发展.
主要方法:
- 与12名MLS课程毕业生进行了半结构化采访.
- 数据分析涉及开放的手动编码,以确定新出现的主题.
主要成果:
- 学生的情感发展受到人际互动的显著影响.
- 课程课程中的多样化的学习经验和活动是关键因素.
- 接触各种环境和人群对情感成长产生了积极的影响.
结论:
- 开发支持情感发展的课程可以提高MLS毕业生就业能力.
- 这些举措可能有助于缓解MLS劳动力短缺问题.
- 改善情感发展可以带来更好的患者护理质量.
更多相关视频
07:32Use of Galvanic Skin Responses, Salivary Biomarkers, and Self-reports to Assess Undergraduate Student Performance During a Laboratory Exam Activity
Published on: February 10, 2016
10:17Improving Student Outcomes with an Adaptable Molecular Cloning Course-Based Undergraduate Research Experience
Published on: November 15, 2024
相关概念视频
The Scientific Method
Socioemotional Development during Infancy
Primary Temperament Types
Self-Evaluation: Self-Enhancement and Self-Verification
Factors Affecting Perception
An illustrative example of a perceptual set is the scenario where an airline pilot told...
Lazarus's Cognitive Appraisal Theory
Primary Appraisal:...
Factors Affecting Illness
For instance, risk factors are connected to illness,...
