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Lucie Beaudry1,2, Annie Rochette2,3, Sylvie Fortin1
1Department of Dance, Université du Québec à Montréal, Montreal, Canada.
在临床环境中调整舞蹈干预需要一个结构化的方法. 这项研究提出了一个四个阶段的过程,以指导舞蹈适应特定的患者需求和治疗目标.
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