在肯尼亚建立对生物信息学和开放科学技能的认识和能力:提高意识,培训,破解和协作模式

科学领域:

• 生物信息学是一种生物信息学.
• 开放科学是一个开放的科学.
• 科学能力建设科学能力建设

背景情况:

• 生物信息学和开放科学技能在非洲许多地区都不发达,特别是在资源有限的环境中.
• 缺乏混合技能阻碍了研究的可复制性和协作.
• 开放科学工具可以显著提高生物信息学实践.

研究的目的:

• 在肯尼亚建立生物信息学和开放科学方面的意识和能力.
• 通过虚拟活动实施和评估OpenScienceKE框架 (提高意识,培训,黑客,社区).
• 为资源有限的环境展示有效的虚拟活动策略.

主要方法:

• 通过BOSS虚拟活动应用"提高认识,培训,客,社区模式".
• 活动包括研讨会,研讨会,培训员计划,小项目,会议和聚会.
• 通过匿名调查来评估参与者的影响,强调基于项目的学习.

主要成果:

• BOSS活动成功地提高了意识,并赋予研究人员生物信息学和开放科学技能.
• 基于项目的学习被证明是有效的技能应用和保留.
• 提供互联网和设备支持,提高了虚拟活动的可访问性和多样性.

结论:

• 适应虚拟交付的感知-火车-黑客-社区模型对于建立生物信息学和开放科学能力是有效的.
• 基于项目的学习对于将所获得的技能转化为实际的研究应用至关重要.
• 虚拟活动可以在资源有限的环境中成功实施,并获得适当的支持,提高包容性.