随着时间的推移,迷宫的使用在美国的西班牙遗产说话者中
Lourdes Martinez-Nieto1, Theresa Moen2, Melissa Pierce3
1Department of Audiology and Speech-Language Pathology, A.T. Still University, Mesa, AZ, United States.
Frontiers in psychology
|June 16, 2023
概括
双语儿童是双语的孩子.
科学领域:
- 语言学的语言学.
- 儿童语言发展 儿童语言发展
- 双语主义 是一种双语主义.
背景情况:
- 语言迷宫,如暂停和修订,在双语儿童的演讲中很常见.
- 在遗产语言中,迷宫率可能会增加,因为社会语言的熟练程度在增长.
- 在传统语言使用者中,迷宫率高,可能导致发育性语言障碍 (DLD) 的误诊.
研究的目的:
- 纵向检查迷宫类型和频率在西班牙遗产说话者.
- 为了比较典型语言发育 (TLD) 和DLD的儿童的迷宫使用情况.
- 为了确定迷宫的使用方式如何随着年龄和英语水平而变化.
主要方法:
- 一项为期5年的纵向研究追踪了22名西班牙语遗产发言人 (11个TLD,11个DLD).
- 儿童每年从幼儿园到三年级完成西班牙语叙事重述.
- 叙述被转录和编码为迷宫:填充停顿,重复和修订.
主要成果:
- 典型的语言发展儿童随着时间的推移增加了他们的整体迷宫百分比.
- 患有DLD的儿童整体迷宫百分比下降.
- 这两组在一年级的重复和填充量都有所减少,在三年级的重复和填充量增加.
结论:
- 遗产发言者的迷宫使用是可变的,不能可靠地区分语言能力.
- 高迷宫率可能表明典型的语言发展,不一定是DLD.
- 临床医生应该考虑迷宫的变化性,避免仅仅依赖迷宫进行诊断.
