一项探索性研究的创新方案,评估人形机器人在耳聋儿童的家中是否可以接受耳植入器的可接受性

科学领域:

• 机器人技术 机器人技术 机器人技术
• 人与计算机的交互
• 儿科听力学 儿科听力学

背景情况:

• 对于带有耳植入物 (CI) 的儿童,医院的听力学康复非常重要,但对家庭而言,这也带来了难以获得的挑战.
• 家庭培训工具可以改善公平获得护理的机会,并支持儿童的发展.
• 人形机器人为生态,互补的听觉训练提供了一个潜在的平台.

研究的目的:

• 引入一种研究方法来评估人形机器人对CI儿童的家庭接受度.
• 评估皮珀人形机器人被CI儿童及其家属所接受的程度.
• 探索使用人形机器人用于补充家庭康复的可行性.

主要方法:

• 一个为期1个月的家庭研究,涉及10个家庭,其中有儿童患有CI.
• 参与者使用了Pepper ad libitum机器人,每周通过问卷和机器人日志收集数据.
• 问卷评估了用户的接受度;机器人日志量化了使用模式.

主要成果:

• 从十名参与者收集数据已经完成,结果正在等待全面分析.
• 胡机器人能够进行沟通和非康复活动.
• 预期的结果表明CI儿童及其家人积极接受和使用.

结论:

• 人形机器人显示出作为家用听力学康复工具的承诺,用于CI儿童.
• 需要进一步的研究来证实机器人的有效性和对沟通技能的长期影响.
• 该方法为评估小儿听力学中的机器人干预提供了一个框架.