皮层反应与语音表现相关,在语言之前聋的耳植入物儿童中

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 听力学 听力学是指听力学.
• 发展心理学 发展心理学

背景情况:

• 耳植入器 (CI) 是儿童严重至严重的感觉神经听力损失的关键干预措施.
• 在儿科CI接受者之间,言语结果存在显著的变化.
• 了解这种变化的神经基础对于优化CI疗效至关重要.

研究的目的:

• 为了研究带有耳植入器的语言前聋儿童语音结果变化的皮质相关性.
• 利用功能近红外光谱 (fNIRS) 检查语音处理期间的大脑活动.

主要方法:

• fNIRS用于测量38名具有CI的语言前聋儿童和36名正常听力 (NH) 的儿童的皮质活动.
• 参与者在安静和噪音中处理视觉语音和听觉语音.
• 感兴趣的区域包括前-状-状语言网络,特别是上旋,下旋和下状叶.

主要成果:

• 上旋中的皮层反应与听觉语音感知得分相关,具有更大的交叉模式重组与更好的CI结果相关.
• 与NH对照组相比,CI使用者,特别是具有良好的语音感知能力的人,在所有语音刺激中表现出左下额头回激活的增加.

结论:

• 听觉皮层的跨模态视觉语音处理可能解释了语言之前聋子儿童的可变CI表现.
• 左下额叶回路激活可以作为一种神经标记物,用于CI用户的努力听力.
• 这些发现支持在临床环境中预测和评估CI结果.