评估赫蒙族青少年的人类乳头瘤病毒电子健康,以促进疫苗接种:试点可行性研究
Hee Yun Lee1, Serena Xiong2, Aparajita Sur3
1School of Social Work, The University of Alabama, Tuscaloosa, AL, United States.
JMIR formative research
|June 20, 2023
概括
一个文化定制的网站显著提高了Hmong美国父母和青少年的人类乳头瘤病毒 (HPV) 的知识和自我效能. 这项干预措施有望提高贫困社区的HPV疫苗接种意识和决策.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 卫生沟通健康沟通
- 健康差异 在健康上的差异
背景情况:
- 人类乳头瘤病毒 (HPV) 感染是可预防癌症的主要原因之一.
- 与其他群体相比,赫蒙族美国人的HPV疫苗接种率较低.
- 需要文化特定的教育干预措施来解决HPV疫苗接种差异.
研究的目的:
- 开发和评估一个基于网络的电子健康教育网站 (HmongHPV网站) 为美国的父母和青少年.
- 提高有关HPV疫苗的知识,自我有效性和决策.
- 提供一个文化和语言上合适的资源.
主要方法:
- 用理论驱动的,基于社区的参与行动研究方法来创建网站.
- 干预前后的试点研究评估了30个父母-青少年二的有效性和可用性.
- 配对的t试验和模板分析用于定量和定性数据分析.
主要成果:
- 在干预后和随访时,父母和青少年的HPV和HPV疫苗知识有显著的改善.
- 对父母和青少年来说,自我有效性得分显著增加.
- 关于HPV疫苗接种的合作决策得到了改进,参与者发现网站信息丰富且有吸引力.
结论:
- 族HPV网站是一个受欢迎的,文化上合适的教育工具.
- 这项干预有效地提高了美国赫蒙族人对HPV疫苗接种的知识,自我效能和决策能力.
- 未来的研究应该探索网站对实际接种疫苗的影响及其在不同环境中的适用性.
