双重任务训练和跨直流刺激在患有性脑的儿童中的影响:试点随机对照试验

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 儿科 儿科 儿科
• 康复医学 康复医学 康复医学

背景情况:

• 性脑 (CP) 在功能移动性和认知发展方面存在重大挑战.
• 双重任务培训是CP患者的常见康复策略.
• 跨直流刺激 (tDCS) 是一种新兴的神经调节技术,具有潜在的治疗应用.

研究的目的:

• 在患有性脑 (CP) 的儿童中,在双任务训练期间施用时,比较活跃与虚假的跨直流刺激 (tDCS) 的有效性.

主要方法:

• 30名被诊断患有性CP的儿童参与了这项研究.
• 参与者被随机分配,每天在运动皮层上接受活跃或虚假的tDCS,每天20分钟,共10次.
• 干预措施与双重任务培训协议相结合.
• 评估包括功能性表现,智力表现,功能性移动性和皮质刺激性,进行了干预前,干预后和一个月后的随访.

主要成果:

• 与双重任务培训一起接受主动tDCS的组在功能移动性方面表现出显著的改善.
• 在活跃的tDCS组中观察到功能和智力表现的提高.
• 这些改善在干预结束一个月后得到维持.

结论:

• 积极的tDCS和双重任务训练的结合显示出有前途的治疗效果,可以改善性CP的儿童的功能和认知结果.
• 这种方法需要进一步研究,作为对这一群体的潜在干预措施.