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Updated: Jul 25, 2025
06:40
The Dyspepsia Educational Tool As a Novel Aid in Dyspepsia Management
Published on: June 29, 2019
6.7K
在线患者教育视频的可靠性和质量 脊柱二叉脊柱的视频
Abdurrahman Arpa1, Pinar Aydin Ozturk1
1Department of Neurosurgery, Dicle University School of Medicine, Diyarbakir, Turkey.
World neurosurgery
|June 24, 2023
概括
大多数关于脊柱裂的YouTube视频提供了低质量的信息,只有很少可靠的来源. 医疗机构应该创建更多可信的关于脊柱裂的教育内容,以帮助患者和家人.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 数字健康数字健康
- 脊柱二叉的研究
背景情况:
- 患者越来越多地在网上寻找健康信息,YouTube是一个非常受欢迎的平台.
- 评估在线健康信息的可靠性和质量对于患者安全至关重要.
研究的目的:
- 评估有关脊柱裂的YouTube视频的质量和可靠性.
- 为了确定视频的受欢迎程度是否与内容质量或来源可信度相关.
主要方法:
- 在YouTube上使用与脊柱裂相关的关键词进行了系统的搜索.
- 使用DISCERN尺度来评估58个选定的视频的内容质量.
- 两个经验丰富的儿科神经外科医生独立审查了视频内容.
主要成果:
- 只有2.1%的评估视频 (58分之一) 被认为是高质量的来源.
- 很大一部分视频 (6.5%) 被认为是可靠但不完整的.
- 视频受欢迎程度,基于观看或喜欢,与更高的DISCERN分数或专业广播无关.
结论:
- YouTube通常为脊柱裂患者和家属提供低质量的教育内容.
- 学术机构和医疗保健组织需要生产高质量,可靠的视频资源关于脊柱裂.
- 建议使用像DISCERN这样的标准化工具来评估健康视频内容.
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