相关实验视频
Updated: Jul 25, 2025

The Dyspepsia Educational Tool As a Novel Aid in Dyspepsia Management
Published on: June 29, 2019
[使用数字平台的内科医生之间的同行教育]
Andrés Ramírez Carreño1, Felipe Carrillo Hurtado2, Gabriel Uribe Sanzana3
1Instituto Nacional del Tórax, Santiago, Chile.
使用像Zoom这样的数字平台进行同行教育,在内科医生中显示出高满意度. 这种创新方法在COVID-19大流行期间有效地提供了医疗信息.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 数字健康数字健康
- 内部医学 内部医学
背景情况:
- 由于COVID-19大流行,需要创新的医疗保健提供方法,包括远程医疗.
- 同行教育成为了一种有价值的补充教育工具.
研究的目的:
- 评估内部医学专科医生的数字同行教育计划的有效性和满意度.
主要方法:
- 使用Zoom实现了一个虚拟教育计划,用于第三年居民教第一年同龄人.
- 涵盖的主题包括基本的内科科目.
- 参与者的满意度被评估使用利克特尺度.
主要成果:
- 数字同行教育计划在第一年居民中取得了很高的满意度.
- 受访者报告了虚拟学习环境的积极经验.
结论:
- 数字同行教育方法得到了第一年内科专科医生的好评.
- 建议进行进一步的综合评估,以探索这种教育模式的全部潜力.
更多相关视频
06:28E-Patient Counseling Trial E-PACO: Computer Based Education versus Nurse Counseling for Patients to Prepare for Colonoscopy
Published on: August 1, 2019
05:04Author Spotlight: Evaluating Clinicians' Adoption of Ultrasound-Guided Vascular Cannulation Through Simulation Training
Published on: August 9, 2024
相关概念视频
Peripheral Artery Disease III: Interprofessional Care
Coronary Artery Disease V: Interprofessional Care
Patient-centered Care
Methods of Documentation II: POMR
PPE Use in Healthcare Settings I: Donning
Health Literacy