"我宁愿看到行动":在紧急医疗中代表性不足的学员的申请和招聘经验

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 多样性和包容性的多样性和包容性
• 紧急医疗 紧急医疗

背景情况:

• 紧急医疗 (EM) 医生工作人员缺乏多样性,代表性不足的种族和民族少数群体 (URM) 仍然存在明显的代表性不足.
• 尽管正在进行招聘工作,但在过去十年中,在增加URM在EM的实习生方面取得的进展是微不足道的.
• 以前的研究集中在机构DEI策略上,往往忽视了URM学员本身的关键观点.

研究的目的:

• 调查和理解URM实习生在EM居住申请和选择过程中的多样性,公平和包容 (DEI) 的观点.

主要方法:

• 在一个城市学术医疗中心与初级住户进行了个别的半结构面试.
• 采用结合演和诱导的方法来分析面试答案,通过共识识别主导主题.
• 在八次采访后实现了主题和,确保了足够的样本大小以获得可靠的调查结果.

主要成果:

• 十个URM居民参与了,揭示了三个关键主题:DEI努力的真实性,代表性的重要性,并被公认为首先是学习者.
• 实习生根据倡议的范围和持续时间评估了DEI的真实性,希望可以看到URM同事的代表性.
• 参与者表示希望他们的独特经验得到认可,同时警告不要被视为未来的DEI领导者,而不是作为正在发展的临床医生.

结论:

• 在评估EM居住计划时,URM居民优先考虑真正的,多方面的DEI承诺,有意义的代表,并被视为学习者.
• 旨在招聘URM个人的驻留计划应实施全面的,部门范围内的DEI计划.
• 展示该计划如何支持申请人的整体专业发展对于吸引多元化人才至关重要.