家庭计算机化认知训练和太极拳运动对老年轻度认知障碍的认知功能的影响

科学领域:

• 老年学是一门学科.
• 认知神经科学 认知神经科学
• 康复医学 康复医学 康复医学

背景情况:

• 轻度认知障碍 (MCI) 影响大量老年人,增加他们患痴呆症的风险.
• 确定有效的干预措施来维持或改善这一群体的认知功能至关重要.

研究的目的:

• 为了比较计算机化认知训练 (CCT) 和太极拳运动 (TCE) 与健康教育 (HE) 在改善MCI老年人的认知功能方面的有效性.
• 评估CCT和TCE在12个月内对认知领域和功能结果的长期影响.

主要方法:

• 一项随机试验,涉及189名患有MCI的老年人.
• 干预包括6个月的CCT,TCE或HE每周一次会议.
• 认知功能 (MDRS,TICS-M),平衡 (TUG,Tinetti's),ADL和信心 (ABC) 在基线,6个月和12个月被评估.

主要成果:

• 与6个月和12个月的HE相比,CCT和TCE在马蒂斯痴呆症评分表 (MDRS) 和经过修改的认知状态电话采访 (TICS-M) 上的总分都显著提高.
• CCT增强了特定的MDRS领域 (启动/坚持,构建,概念化) 和TUG/Tinetti的平衡.
• TCE改善了TUG,Tinetti平衡,ABC和ADL,证明了更广泛的功能益处.

结论:

• 计算机化认知训练 (CCT) 和太极拳练习 (TCE) 对老年轻度认知障碍 (MCI) 的全球认知和特定认知领域提供了适度但持续的好处.
• 这些干预措施显示出在MCI患者中长期维持认知和功能能力的潜力.